Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Стрельненская основная общеобразовательная школа»
МКОУ "Стрельненская основная школа"
О школе
В 2022 году наша школа одной из первых в Калужской области стала участницей федерального проекта "Школа Минпросвещения России"
В 2024 году - победитель ежегодного конкурсного отбора лучших общеобразовательных организаций на территории Калужской области в номинации "Лучший проект по совершенствованию школьного пространства и (или) благоустройству школьной территории (расширению фунуциональных возможностей территории вокруг образовательной организации".
Благодаря проекту на базе нашей школы уже организованы и проведены следующие мероприятия:
- установлена полоса препятствий;
- Закуплен лазерный тир и необходимое оборудование для кабинета ОБЗР.
История школы
Школа была открыта в 1985 году. Враковская восьмилетняя школа и Стрельненская начальная школа переехали в новое здание- открылась Стрельненская неполная средняя школа. Директором Стрельненской 8-летней школы был назначен Шаронов Александр Анатольевич. Педагогический коллектив состоял из следующих учителей: Аристархова Г.М., Мельников Е.И., Мельникова Н.Д., Терешкина А.М., Царева Н.М.,Чубыкина Н.И., Шубина Т.Ф., Федотова Л.И., Степочкина Н.В., Колган Т.П.
С ноября 1988 года директором школы назначен Мельников Е.И. В сентябре 1996 года Стрельненская неполная средняя школа преобразована в Стрельненскую среднюю школу. В 1998 году был первый выпускной в нашей школе. 10 выпускников получили аттестаты о среднем общем образовании.
С 2014 года МКОУ "Стрельненская основная школа".
МКОУ «Стрельненская основная школа» правоприемница следующих школ, а именно: Болдыревская начальная школа, Подосиновская начальная школа, Враковская восьмилетняя школа, МОУ «Татаринская средняя школа».
Образование и формы обучения
Обучение в школе по основным образовательным программам начального общего, основного общего образования реализуется в очной, очно-заочной и заочной формах.
Обучение в очной форме организуется для несовершеннолетних обучающихся и совершеннолетних обучающихся, продолжающих непрерывное обучение по программам основного общего образования.
Обучение в очно-заочной, заочной форме организуется при наличии условий, необходимых для осуществления образовательной деятельности, для совершеннолетних граждан, не имеющих начального общего, основного общего образования и имеющих право на его получение.
Обучение в очно-заочной, заочной форме может быть организовано для обучающихся, указанных в пункте 2.2, при наличии условий, необходимых для осуществления образовательной деятельности.
Количество учебных занятий по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования устанавливается учебными планами.
Количество учебных занятий:
- по очной форме обучения устанавливается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего уровня общего образования;
- очно-заочной форме обучения составляет 30 процентов от количества учебных занятий, предусмотренных учебным планом для очной формы обучения;
- заочной форме обучения - не менее 10 процентов от количества учебных занятий, предусмотренных учебным планом для очной формы обучения.
Максимальный объем учебных занятий по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования устанавливается в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и санитарными нормами.
Обучение в школе по дополнительным образовательным программам реализуется в очной форме.
Количество учебных занятий по дополнительным образовательным программам устанавливается в образовательных программах в соответствии с санитарными нормами.
Допускается сочетание различных форм обучения и форм получения образования .
Обучающиеся, осваивающие образовательные программы общего образования, независимо от формы обучения обладают всеми академическими правами, установленными законодательством.
Программа развития
- Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на созданий условий для формирования успешной личности ученика.
- Цифровизация образовательной деятельности.
- Внедрение ФГОС-2021, ФООП и проведение внутреннего мониторинга соответствия аккредитационным показателям.
- Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учетом потребностей и возможностей детей.
- Модернизация системы охраны труда и повышение общей безопасности, в том числе усиление антитеррористической защищенности объектов организации.
- Внедрение единой модели профориентации.
Программа развития МКОУ "Стрельненская основная школа" на 2024-2027 годы
Фотографии
